wat we weten

Thema’s die burgers het meest bezighouden, bleven onderbelicht in de mediaberichtgeving over de gemeenteraadsverkiezingen. Dit blijkt uit onderzoek van het SVDJ. Toch zijn er ook positieve ontwikkelingen: er waren dit jaar meer interessante verkiezingsprojecten dan in 2014.

Lees “Burgers niet goed geïnformeerd over #GR18, maar meer interessante verkiezingsprojecten” verder

Nederlandse onderzoeksters hebben in samenwerking met het Jeugdjournaal een interessant experiment uitgevoerd. Ze vroegen zich af: Wat doet het met een kind als het nieuws constructiever wordt gebracht?

Lees “Een duik in de academische wereld: wat als het Jeugdjournaal constructiever gaat werken?” verder

In een kwart van de krantenberichten over armoede in ontwikkelingslanden gaat het over slecht bestuur, maar initiatieven van lokale mensen om het te verbeteren worden amper belicht. Ook laten journalisten nauwelijks zien welke vooruitgang afgelopen jaren is geboekt, concludeert mediawetenschapper Mirjam Vossen die deze maand promoveerde op het onderwerp.

Lees “Veel gaat beter in ontwikkelende wereld. Waarom krijgen wij dat niet te zien?” verder

Wat is het effect van constructieve berichten op lezers en kijkers? We duiken in de academische wereld om die vraag te beantwoorden. Het onderzoek naar #Cojo staat nog in de kinderschoenen, maar er zijn interessante rapporten die meer inzicht geven.

Lees “Een duik in de academische wereld: wat is het effect van #Cojo?” verder

Journalistiekstudenten van Hogeschool Windesheim onderzochten de meerwaarde van Cojo-elementen in mediaberichtgeving. Wat voor effect heeft het op jonge kijkers en lezers?

Lees “Journalistiekstudenten onderzoeken de impact van Cojo op jongeren” verder